• 劉細良|粉紅戰狼玻璃心(壹週城寨)

  • 發布日期:2021-02-12 10:00
  • 劉細良|粉紅戰狼玻璃心(壹週城寨)

 

國安教育即將在全港學校推行,第二階段「香港人心回歸工程」正式啟動。

這個「靈魂深處爆發革命」是由三大支柱組成:新冠教育(舊稱通識,現在性質大變,而要冠的新名又未有,只好暫稱新冠教育)丶初中中史必修課程及國家安全教育。首先由新冠教育講起,舊通識被批評到體無完膚,指批判思維變成凡事批評,離地又膚淺,在林鄭口中,更加一無是處,為了整改,不惜打倒昨日之我,甚為核突,因為通識乃董朝教育沙皇李國章及羅范二人合力泡制,今天變成過街老鼠代罪羊,試問情何以堪。六大範疇合為三瓣,香港丶中國與世界,其實,課程點寫重要性不及「點樣教」。



通識就是訓練獨立思考,通過理性分析丶討論丶建立個人面對香港丶中國及世界的價值觀,這個過程就是通識的重點。但從意識形態灌輸角度,剛剛相反,是先有官方答案,由這個答案演化成為課程框架,再在這個鳥籠內授課扮討論,最後得出官方答案。這是政治教育,絕對不配稱為通識。這種封閉排他,定於一尊的態度,將會貫串這新冠丶中史及國安教育三大枝柱。



已實行的初中中史課程,將香港史拆散融入中國史之內,顯示香港自古以來是中國領土,新修訂課程其中一個明顯改變,是將近代史課題的教學內容課節大大提升,例如:中華人民共和國有23課節,舊課程只有10節。古代史課題的教學課節壓縮不少,例如:秦漢時期相加只有14課節,舊課程有24節。要建立民族主義,必須強化近代屈辱史,西方帝國主義侵略丶中共領導偉大民族復興。從歷史課中最容易滲透民族主義,因為中史本身已經有濃厚的國族意識形態。



然後到第三部分國安教育,這是將三者串連的關鍵所在,將歷史丶國際關係丶世界大事「泛國安化」,即西方勢力過去是帝國主義侵略,今日是顔色革命顛覆,阻撓偉大民族復興,忘我之心不死。這種既自卑又自大的心理,由民國時代魯迅批判的「阿Q」至今近百年,兜了一個大圈,結果又回到那個阿Q 「謎因」Meme 之中。主動警剔國安威脅,就係不斷找尋政治敵人的訓練,由小學生開始,從「娃娃」抓起。



三大枝柱馬力全開,最後會培養出怎樣的香港新青年呢?我認為真正被培養成小粉紅戰狼的小之又小,因為影響學生最重要的,根本不是學校,但結果會製造出犬儒一代。要認識的國際視野丶核心價值,個人信念,在學校沒什麼討論空間,老師怕觸政治地雷,唯有將黨八股唸一遍,學生又知道這是官樣文章,只求考試過關,於是就扮成玻璃心小粉紅,一於role play,在有評核的環境時,就戰狼上身,私下對此嗤之以鼻。



最後,粉紅戰狼沒有煉成,只係一堆山寨廢品,浪費了人生成長的重要光陰,奈何,楊局長林特首譚人大一眾建制愛國者,他們的子女不是放洋,就係在本地唸國際學校,絲毫不受影響。

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