• 【仔女講呢啲】喜歡文字才能學懂寫作|潘穎文
  • 2020-10-18    

  • 【仔女講呢啲】喜歡文字才能學懂寫作|潘穎文

 

孩子升讀小學後,除了需要適應新學校、新老師和新同學外,另一個最大的轉變是,孩子需要學習以文字表達意思。有不少父母會表示這是不容易的,認為有些孩子就是不喜歡文字,也特別害怕寫作,父母可以怎樣幫助他們?

從言語治療師的角度看,父母要讓孩子學好語文,可以先打好語言的基礎,因為聽說是讀寫的基礎。簡單來說,父母要令孩子愛上文字和喜歡寫作,不一定需要從學習寫作開始,反而是培養孩子的說話興趣和能力。在接下來的幾期的文章中,我會分享如何培養孩子喜歡文字和寫作的方法。

(一)在日常生活中培養「寫作眼」

​有父母可能聽過「攝影眼」,意思是找到事物獨有的角度進行拍攝,然後拍出具有風格的作品,即使是平凡的事物,也變得充滿靈氣。我們要培養「攝影眼」,需要培養對事物的感情,學習從不同角度中觀察事物,了解事物的變化,才會對事物有獨特的見解。要培養出「寫作眼」,即是能寫出內容出色的文章,其實跟培養「攝影眼」一樣,最重要是培養孩子對事物的感情和觀察能力,那孩子在寫作時自然會有靈感和題材。在日常生活中,父母可以多指出身邊事物的變化和有趣的地方,例如,在不同季節的街上,大樹的形態和樹葉的顏色是不一樣的。父母也可以給孩子一部兒童相機或者是舊的自動數碼相機,讓孩子拍下生活中一些特別的事物或片段,然後與其他人分享,培養孩子對事物的觀察和感情。

(二)父母多運用豐富的詞彙和語句口頭描述事物

​孩子對生活事物有興趣和觀察後,也要懂得把想法轉化為文字,那孩子需要詞彙和語句等素材。在平日生活中,父母遇到有趣的事物,可以多口頭描述。例如:「呢間酒樓人山人海,唔容易找到座位。」、「我見到人啲人食緊點心,有啲人傾緊偈,有啲人飲緊茶」、「呢個街市人頭湧湧」。孩子在平日多接觸不同的詞彙和語句,在腦海中建立了詞彙庫和語句庫,在寫作時自然可以提取出來。

(三)父母多運用豐富的感受詞表達

在寫作時,其中一個重點是描述人物的感受。不知道父母會不會覺得孩子只會運用「開心」和「不開心」寫作?父母又有否留意到,孩子在運用口語表達時,其實也有相同的情況?父母可以在日常生活中多示範以不同的詞語和語句描述感受,如「失望」、「興奮」、「高興得跳起來」等,讓孩子多累積有關的詞和句。孩子能在寫作中豐富地描述感受,在作句和作文上的確有畫龍點睛的效果。

父母希望孩子能好好寫作,對寫作有興趣,可以從日常生活中入手,最重要的是,父母首先也要喜歡文宇和活用文字,讓孩子覺得寫作是一件快樂的事情。



潘穎文,言語治療師,現於救世軍天鑰家庭及兒童發展中心工作;常結合言語治療師與媽媽的身份,與父母找尋合適的育兒方法;著作有《快樂傳情-自閉症譜系障礙兒童社交訓練手冊》及《教孩子說話從從零歲起》。

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