• 【仔女講呢啲】尚未適應校園生活?教你用繪本調節子女心態|潘穎文
  • 2020-10-04    

  • 【仔女講呢啲】尚未適應校園生活?教你用繪本調節子女心態|潘穎文

 

在上一次的分享中,我提及過運用清單提示孩子在上學前和放學後需要完成的事情,以及運用計時器讓孩子明白建立「時間」觀念,以便適應上學的生活。在這篇文章中,我會分享如何利用繪本讓孩子理解上學的情況,心理上可以作出調節,也知道如何應對有關情況 (我推介以下的繪本,是因為它們的題材適合,父母也可因應自己的需要,以類似題材的其他繪本教育孩子,讓孩子適應校園生活)。

(一)讓孩子明白即使父母不在學校,也是愛自己的

對於剛入讀幼稚園的孩子,由於他們的年紀較少,在上學時可能會不明白為什麼要與父母分開,又擔心父母離棄自己。因此,合適的繪本可以幫助父母把情境解釋給孩子聽,建立孩子的安全感。例如,父母可與孩子閱讀繪本《媽媽上班的時候會想我嗎?》 (這圖書可以從香港公共圖書館借閱),故事內容講述小女孩恩菲的媽媽需要上班,因此早上趕著帶恩菲上學,未能多陪伴恩菲。書中透過對各人物的描寫,讓孩子明白媽媽和恩菲雖然各自忙著做自己的事情,但彼此也掛念對方。只要回家大家見面後,就可以互相分享當天的事情和生活感受。書中表達出彼此的思念,藉此肯定孩子的感受,也讓孩子也明白父母感受。孩子多讀這個題材的圖書,就會明白父母是愛自己的,分別過後總會再見面的。

(二)解釋在學校可能發生的事情以及應對方法。

至於剛升讀小學的學生,由於小學的校園,課程和教職員人數跟幼稚園時大有不同,孩子需要理解小學的生活,以適應當中的改變。此外,孩子在升讀小學後,可能不像在幼稚園時有教職員貼身的照顧,所以需要自己學習解決問題。父母可以與孩子閱讀由教育局出版的繪本《升學了》(以上繪本可以在網上搜尋)。故事講述主角樂樂剛升讀小學一年級,他有很多的擔心,這時他的口袋裏出現了一隻小熊,與樂樂談及升小的疑慮,並且與他分享很多解決問題的方法,例如是如何編排時間表以及鼓勵樂樂多向別人分享感受。父母與孩子讀這圖書時,可以與孩子多作討論書中的內容,讓孩子就有關情境表達意見和想法。此外,父母還可就故事內容和解決方法與孩子進行角色扮演,讓孩子熟習使用有關的解決方法。

每個孩子都不一樣,適應新環境的時間都不同。父母最重要是多了解孩子的情況,給予合適的引導和鼓勵。父母也可多留意自己的說話,切忌說出:「你咁細膽唔出聲,你一定識唔到朋友」或者是「你咩都唔識,返學實比老師鬧」等說話否定孩子,增加孩子對上學的抗拒。父母有需要時多與班主任老師溝通,協助孩子適應校園生活。在此,我祝福各位父母在新一學年身體健康,孩子們可以快樂學習。

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