• 【家文報告】睇漫畫書就一定無益?|李家文
  • 2020-09-11    

  • 【家文報告】睇漫畫書就一定無益?|李家文

 

下班後,一開門,剛升上小四的兒子乖乖地閱讀,奇景再現。這次在他手上,不是"DIARY OF A WIMPY KID",而是學校指定看的一本英文圖書。到月底才要親身回校上課,難度怕網上上堂時被老師點名提問?甫開口問,小兒馬上搶著說:「讓我先看完這本再談好嗎?」嘩,老師真有辦法,應該是選了一套適合 小朋友追看的圖書,小孩子不用強逼,樂在閱讀的世界。

機緣巧合,在一個合作項目上,認識了中華基督教會協和小學(長沙灣)圖書館主任倫雅文老師。倫老師很幸福,遇上放手讓她專注圖書館等推廣閱讀一系列工作的蔡校長。不用教其他學科,如何讓上司看到有表現?要怎樣花渾身解數才能吸引到校內學生愛上閱讀,要量化證明自己達標麼?

「考試,可計分,或有比賽,但閱讀很難量化,也很難『比賽』。在這個情況下,比較「蝕底」,因為在行政上很難計算,計不了。但正正因為這樣,我很相信閱讀教育能幫助小朋友。他們看完一本書,不是當下,甚至明天就能發揮作用,有效力、有藥效,若干年後⋯⋯埋了一顆種子在他們心中,所以我很認同一件事就是:閱讀教育就是最好的教育,盧梭說過:『最好的教育其實就是無所作為的教育。』即是潛移默化的教育,其實培育小朋友看書就是這一回事。正正因為這樣的一回事,沒有指標,所以就難。」

小朋友面對眾多引誘,不沉迷「打機」,亦可以看電視、玩耍、發呆,要他們自願到圖書館細味各式圖書,還要選一些帶回家慢慢細讀,難度更高。

「其實我覺得最難過的是家長那關,家長很理解閱讀可以幫小朋友,你問家長情願看電視還是看書,他們一定答你看書比較好,大家總有些心理包袱,覺得閱讀就是認識多幾個字。再想多一層,有些家長意識到其實閱讀不單是認識多幾個字而已,背後有很多東西在的。他們過不了一關就是,其實分數重要些,有空的話,還不如讀多點教科書,難度可能在這裡。」

倫老師的女兒剛剛升上K3,作為家長,她明言教學生和教自己的孩子,一定有不同。當女兒只有半個月大時,已經抱著她一起享受閱讀。

「當時還在坐月,我已經抱著她,別人以為我『癡線』,和她一起看黑白書,我分年齡來教她,不是教,是讓她感覺甚麼是閱讀,所以現在有個很搞笑的情況,她睡覺前,一定要和她一起閱讀,她現在開始認字,有時她講故事,有時是我,其實她不是講得很好,不過我隨她意願,如果她那天頑皮,我要和她講道理,可能會佔用一些時間,我就和她說:『媽媽今天跟你講了很多其他事情,和你談天,所以可能不可以看那麼多本書,數量要減。』對她而言是很痛苦的懲罰來的,當然她現在還很小,她將來怎樣我也不知道,將來會不會突然之間不喜歡看書,很難講,因為到她再進階,長大後,看很多文字後,可能有另一番景象。」

不單作為圖書館主任,又是香港大學專業進修學院圖書館及資訊學兼任導師、教育局 新入職學校圖書館主任啟導課程(小學)導師和香港學校圖書館主仼協會理事,倫老師最近獲國際學校圖書館學會(IASL)暨香港學校圖書館主任協會(HKTLA)頒發「學校圖書館主任卓越成就獎」,又獲出版社主動邀約出書,和朋友合著了《給孩子的悅讀提案——老師給0-12歲孩子的快樂書單400+》,那有何有妙法吸引小朋友閱讀?有的家長非常抗拒高小學生還在看多圖畫的書籍,問倫老師如何為小孩挑選有養份讀物,這位年輕媽媽兼小學老師溫馨提示,建議家長不要抗拒少字多圖的書本。

「好的內容包括文字好不好、立意高不高等等,但這些我覺得都是後話,當然選的時候要納入考慮中,但何謂好呢?相信家長和我的角度有些不一樣,可能家長覺得漫畫就沒有營養,但有些漫畫很有營養的。有些家長可能覺得多圖畫的一定無益,其實不是。正正是因為小朋友很喜歡玩,圖畫一定比文字吸引,尤其在認字不多的階段,所以一定要用我們叫繪本畫作圖畫書,再大一點用『橋樑書』幫他們。『橋樑書』就是介於圖畫和整本文字書之間,用文字書的排版方法,夾雜一些圖畫,可能全圖,然後半圖,全彩,然後半彩,然後黑白。」

中小學的圖書館,經常成為外賓參觀的景點。不管是地區名校,還要默默向上游的學校,大都把圖書館裝修得很漂亮。倫老師形容,小朋友不用穿上鞋,除鞋攤在圖書館不同角落看書,其實都是一些方法,令同學覺得看書很自由、舒適,要是透過老師逼出來,反而倒胃口。

「當然,舒適的環境是硬件,老師和家長的態度嘛,是否拋一本書給他們:『你今天給我看完,你說要買的,我付了錢,你現在給我看完,然後我問你書。』這當然大倒胃口,哪有人喜歡被逼,你讓對方看,你看一部戲,你都會說那部戲真的好看,影評很高分,我們一起看,你不是說:『看完之後寫一篇影評給我,做一個閱讀報告給我。』我覺得小朋友也是人,將心比己,家長希望小朋友覺得閱讀不是艱難的事,就不要找些事來嚇他們,除了示範給他們看閱讀是一件美好的事之外,找對的書給他們,鼓勵他們,而不是靠嚇。」

家文報告|作者:李家文,前新聞記者,育有一名兒子。Kaman透過走訪不同的人,與大家一同學習,如何做一個稱職的家長。

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