• 【仔女講呢啲】長期見唔到朋友仔 如何改善子女社交能力?|潘穎文
  • 2020-07-26    

  • 【仔女講呢啲】長期見唔到朋友仔 如何改善子女社交能力?|潘穎文

 

還記得十幾年前,我曾幫助的一個孩子令我的印象非常深刻。那孩子有語言遲緩,很害怕跟陌生人說話,父母歸咎於孩子出生在非典型肺炎那一年,孩子有頗長的一段時間沒有外出接觸其他人,因此欠缺機會學習社交技巧。雖然孩子的溝通問題未必完全與這原因有關,可是,適當地與不同的人接觸,的確可以提供很多溝通學習的機會。今年,新冠肺炎肆虐,孩子需要留在家中。那麼,父母又可以如何協助孩子學習社交技巧呢?

(一)閱讀有關與人相處的故事和繪本

父母與孩子閱讀不同社交情境的繪本,可以加強孩子對社交情境和別人想法的認知。例如,較年幼的孩子可以閱讀繪本,內容圍繞日常生活的場合,如在巴士上、在餐廳裏或是到別人家中作客。在閱讀時,父母可以講解在這些場合中的禮儀與人和相處的技巧,父母引導孩子了解在這些場合中,我們的行為會如何影響別人。較年長的孩子可以閱讀些進階的主題,如有關誤會、妒忌、期望落空、交朋友或關心他人等主題的圖書,讓孩子了解這些社交情境、問題發生的原因和合適的處事手法。父母甚至可以假設一些情境與孩子討論,加強孩子對社交情境的了解。

(二)與孩子玩桌上遊戲

遊戲前,父母可以與孩子商量遊戲的玩法和規則,讓孩子學習討論和協商技巧。遊戲時,孩子需要學習等待與輪流玩耍。我們要注意的是,父母或會因為希望孩子快樂,或者是因為害怕孩子在輸了時會大吵大鬧,因而常讓著孩子,或刻意讓孩子贏。其實,這未必是一個好方法。父母在適當時間可以讓孩子嘗試輸掉,如果孩子大哭,父母可以先理解和回應孩子的感受,如:「你輸咗好唔開心」。只要孩子不是做出破壞性的行為,父母可以讓孩子以哭表達自己的感受,而不要請孩子:「不要再哭,再哭就沒有人和你玩等」。孩子學習面對失敗,不但可以鍛鍊自己的意志力和學習情緒管理,也對自己的個人形象有正面作用。

(三)嘗試以其他方式與別人保持互動

相比十幾年前,現時的資訊科技非常發達。父母與孩子一起以不同的方式與別人保持聯絡,如以即時通訊程式與朋友進行視像交談,每天撥一個電話問候祖父母,或者是利用網上會議方式同時與親人聚會。父母也可以鼓勵孩子想一想每次會面的主題或分享的事情,讓孩子學習傾談別人有興趣的話題。

只要父母多了解疫情對孩子成長和學習可能產生的影響,並嘗試用其他方法應對這個情況,相信孩子無論面對任何逆境,也可以好好學習。在疲情過後,父母就可以鼓勵孩子多應用這段期間認識到的社交技巧,與別人好好相聚。

潘穎文,言語治療師,現於救世軍天鑰家庭及兒童發展中心工作;常結合言語治療師與媽媽的身份,與父母找尋合適的育兒方法;著作有《快樂傳情-自閉症譜系障礙兒童社交訓練手冊》及《教孩子說話從從零歲起》。