• 有小朋友像混世魔王 真的教不好?|李家文
  • 2020-05-11    

 

剛剛過了母親節,為人父母,見子女健康成長,已經心滿意足嗎?有的基本的健康,接著會有其他要求。至少,讀書不能太差,不要排包尾。然後,會否有些課外活動、一體一藝有突出表現?未上中學,快要面對升中,不少家長比小朋友還要緊張。和圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學馮金燕校長談起如何教導小孩,這位在大學主修生物、副修社會學,多年來不只醉心教書,之後取得教育博士的教育工作者,對培育年輕人有一套堅實信念。

「不是這個小朋友很難教,而是我們未找到合適教這種小朋友的方法,這是很重要的。有時我會和同事傾,有些小朋友像混世魔王。要有種信念,教導小朋友,像每天放一顆種子在小朋友身上。這顆種子不會在你認識他這五年內萌芽,不過這顆種子也許在七年後、十年後萌芽,你對他的教育可能到時才生效,然後你就把他改變,這些信念很重要。」

認識馮金燕時,她是九龍塘某男校的年輕老師,現在在天水圍作為一校之首,帶領年輕中學生「燃我亮點」,協助學生找到自己的方向,絕非易事。要令十多歲學生增加自信,其中一個良方乃靠出色的團隊和青年人溝通。網上訪問當日,其中幾位主力,包括刁綺蓮助理校長、彭家強副校長、學校聯絡總監兼教體育的林嘉威老師,用了一個多小時細說如何透過不同方法和學生同行。現時全校有七十位老師,超過一半有碩士或博士學位。部分人一邊教書一邊進修,像馮校長,在另一間中學任教時,憑意志與衝勁完成博士課程。

「當年在中學教書,下午五時許離開學校,趕去中大上課,到晚上九時才吃飯,表面上很辛苦,但學到很多世界觀、哲學上的東西,很充實。當中是否能學以致用,都是因和緣。有時學到的技巧,我傳遞給同事,但他沒有這個因,而緣亦未到,那暫時沒有辦法。」

和馮校長並肩而行的教師團隊,很多都是有心人。主力教視覺藝術的助理校長刁綺蓮明言,在抗疫期間,更要讓學生感受到有人支持,不能少看網上教學的果效。

「我作為中二班主任,前幾星期開始和學生視像教學,原來他們十分喜歡。教完書要分享,他們就希望繼續和我傾談,叫我不要關機,又表示要每個星期見到我,有的就希望天天也見到我。我每次和他們網上見,大約談一小時,講美術史。有些同事希望更多,我就開始做示範。我班31人,平均有27、28人一起上堂。原來靠視像教學,可以將他們學習的心拉回來。」

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