• 【孩子問什麼是神佛?】當遇上科學解釋不到的問題 |郭倩衡
  • 2020-03-24    

 

「爸爸,天父是住在雲上的爺爺嗎?」、「媽媽,聖母也會對耶穌囉囉唆唆嗎?」、「為什麼放水果在佛像前?他們晚上會吃嗎?」「地球上有瘟疫,是不是神要懲罰人類?」

因著家人或學校環境,孩子多多少少都接觸到信仰和禮儀。不論是星期天上聖堂、崇拜、或是跟隨成人去寺廟上香拜祭等等。當孩子還小的時候,通常都是模仿著大人去做,但當孩子到了「每事問」的年紀,也會提出許多對信仰的問題。不管是稚氣的發問、或是若有所思警世的「小問題大智慧」,為家長來說,有時也會感到不知如何應對或解釋。

當然,這專欄不是「傳教節目」,但探討一下宗教信仰的價值,絕對是孩子成長中的重要一環,更往往是連繫到家庭的價值觀。

家長的信仰也許源於自己多年來的信念或習慣,也許不易三言兩語去同孩子解釋,也許有時也只會想孩子跟著去信便成了,「總之信者得救!」、「跟著做便心安理得」,但孩子慢慢開始提出疑問,或聽到「天主是無所不知?」、「耶和華可以復活」「什麼是永生」等等,感到驚訝或難明時,家長需要的,也許不是立即印證絕對真假、或科學探究等等問題。

當我們說孩子的靈性發展,首先是關乎一份安全感,源自人與人間的信任。孩子跟從父母、師長的關係,會學到這份信念,有問題時會多點信心去面對、會尋求更高超的智慧去幫助自己判斷和選擇。實在,信仰也能為孩子「充權」(Empowerment);不論是因果循環,萬事萬物的邏輯、或持守道德規條等等。

談信仰,家長不妨多從故事去引導孩子。每個主流宗教都有著導人向善的教導、故事傳統,家長分享的時候,孩子也能學著信仰價值觀、靈性上的支持和規範,得到當中的核心價值,生活更安心,心靈更舒適,有著一份靈性的安全感。

孩子能獲得靈性發展和支持的話,當遇到科學解釋不了的問題,或日後靈修、人生道路上的需要和思考,信仰可帶來支持,在非科學理論當中,得到心靈慰藉。

不論是「求神拜佛」、或是祈禱、彼此代禱,如果信仰是真誠,和有著對求真、求善的心去追求,孩子能明白到,即使自己只是一個小小孩,很多難題也不是自己便能解決。但我們絕不是孤單一人,心靈的認知,也叫我們更有力量去前行、迎接挑戰。

事實上,不少的家長也曾分享到,是孩子令到他們的信仰得到增長。因著孩子的渴望或探問,家長也認真起來,再去重拾自己也許已生疏或放下的信仰。是的,有時從天而來的智慧,也許要懷著稚子之心才更敏於理解和受教。

畢竟,好的信仰是導人向善,提醒我們人與人之間、人與環境之間的愛。在這瘟疫蔓延之際,讓我們與孩子一起好好學懂如何去愛吧!

*基於筆者為輔導心理學家,必須依從行業操守規定之保密原則,本欄目所提出的具體案例已作一定程度的修改,當中沒有涉及任何個案的個人資料被提及或披露,特此聲明。

作者:郭倩衡,香港心理學會註冊輔導心理學家,現於大學輔導中心從事心理輔導、評估及教學等工作;擅長處理兒童、青年及特殊學習需要學童之個案。

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