• 【疫情令我無街去】孩子的十萬個為什麼 點解會有病?|郭倩衡
  • 2020-03-03    

 

當新冠肺炎肆虐的早期,筆者已經聽到不少家長表示十分擔憂,比起在家學習做功課更緊張的,就是要孩子也要重新培養衞生意識,加倍小心小心小心。然而,對孩子較為年幼的家長而言,更大感苦惱,因為孩子就是喜歡在街上四處碰碰摸摸, 特別喜歡走近垃圾桶、路旁的花叢、商場的欄杆、升降機按鈕等等。所以在這一陣子,絕不願讓孩子出街。不然,就必須「全副武裝」,防疫至上!

在疫症期間,孩子也特別多問題...... 簡單如:「媽咪媽咪,為什麼人會病呢?」也是孩童學習的一部份。筆者早前在其他文章所說,每當孩子天真地發問時,家長也可以留意一下孩子詢問時的情緒,他們的表情、意向, 孩子緊張焦慮嗎?是困惑嗎?會不會因著家長的緊張行徑、對疫症的過敏反應,讓孩子也感覺到驚慌起來?

當孩子詢問關於疾病的問題,其實家長也可以慢慢地因應孩子的年紀和情況,慢慢地去解答,也要小心查証,不須「講多左」。患病是每一個人多多少少、必經的過程,我們或都有個感冒發燒、各種身體上不適的經驗;也許着涼了、吃錯東西、或者因為沒有好好照顧自己的身體,因而染到一些疾病。小病的時候,也是一個機會讓我們去學習到,要小心照顧自己的身體、好好管理自己的作息時間,注意食物的營養等等。

疾病,可以是一個讓我們成長,有一些病毒,痊癒會讓我們有抗體、是身體進化的過程;好像我們的文化當中有個說法,孩子發燒便會「長高」,事實上發燒的用意也是身體免疫系統升溫作自我保護的時候,「長高」的意思也許比喻了孩子又跨過了一些困難和疾病,使我們也進步起來。

關乎到一些重要、嚴重的疾病,例如現在我們所面對的病毒,確實會令到人得到重病,的確,我們必須更小心地防疫。不過,我們也可以讓孩子知道,我們不是「孤軍作戰」的呢、有醫護人員、研究病毒的科學家,世界各地的醫生和研究人員,他們也在嘗試研製新藥和治療的方法。

因此在這段時間,我們可以好好照顧衞生,學習好好洗手、留意家居清潔、有需要上街時,要加倍注意清潔、正確地戴好口罩等等。 這些生活上的提示和學習,近日也有不少網上親子教材,讓家長可以為孩子一邊解釋內容,一邊利用有趣的圖畫故事去解說。要留意的是,當家長為孩子解釋這些疾病的課題時,也要留意自己是不是將過分的擔憂緊張傳達給孩子呢?我們可以嘗試以更肯定、更有信心,更正面的態度去面對。

當親友、孩子患上嚴重的疾病,甚至絕症時,我們所要面對的情感,就更加強烈了。為什麼是他呢?為什麼是我們呢?為什麼他會得着這個重病呢?是不是將會死亡呢?他可以當一個普普通通健健康康的人嗎?的確,面對疾病,特別是嚴重的疾病,連成人也招架不住,有著很多解釋不了的疑問,我們也會感到痛苦、無奈和無助。當我們要對病痛,掌握醫學資訊固然重要,唯我們並不就只需要知道康復的機會率;更重要的是讓我們在病榻中,相信自己並非孤軍作戰,身邊總有專業的醫護人員、家人摯親與自己齊心携手跨越難關和考驗。身心健康就好了!



*基於筆者為輔導心理學家,必須依從行業操守規定之保密原則,本欄目所提出的具體案例已作一定程度的修改,當中沒有涉及任何個案的個人資料被提及或披露,特此聲明。

作者:郭倩衡,香港心理學會註冊輔導心理學家,現於大學輔導中心從事心理輔導、評估及教學等工作;擅長處理兒童、青年及特殊學習需要學童之個案。

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