• 中小學安裝「CCTV」為學童安全、排難解紛,還是秋後算帳?|趙麗如
  • 2019-12-05    

 

最近發生的一些社會事件,均觸及閉路電視(Closed Circuit Television,簡稱 「CCTV」):不斷有聲音要求有關方面交出或公開涉事的閉路電視錄影片段。上月初,在立法會一個會議上,更有意見指,鑒於校園暴力增加,政府應該撥款予學校安裝「CCTV」。今次想與大家分享,在本港部份中、小學安裝及使用「CCTV」的情況,令家長更了解校園「CCTV」的用途及對您的子女的影響。

本地部份幼稚園因保安理由, 在很久以前已經在校園內安裝「CCTV」,特別因為幼稚園生年紀尚小,較難表達一些事件的事發經過;我也曾經撰文指個別幼稚園甚至讓家長在網上觀看課堂直播。最近,我與子女及他們一大群來自不同學校的朋友談起這話題, 就讀小學三年級的孖仔及中一的大女, 對校園內的「CCTV」並不陌生,更與朋友們異口同聲:「老師好像經常要觀看「CCTV」片段, 排難解紛似的!」

「什麼?原來現在當老師,除了在教學、行政、帶課外活動、參賽、辦遊學團、提供情緒輔導等各方面還不夠忙,更要翻看「CCTV」處理校園紛爭?」我疑惑!「如果子女在學校示威遊行或罷課,反對老師、學校甚至政府政策,「CCTV」片段會成為學校或當局秋後算帳的工具嗎?」有家長憂慮。據子女及其朋友們描述,部份本地的傳統中、小學或國際學校在校園使用「CCTV」,包括以下特點:

(一)覆蓋校園不同角落


小學、中學的校園內,除了在走廊、禮堂、校務處、男、女洗手間門外已裝置「CCTV」,部份甚至在每一個課室內也安裝了。由於數目不少,這一代的學童見怪不怪。

(二)用作處理學童間的爭執為主


我一直以為安裝「CCTV」,最大用途是保障學童安全,但原來部份學校,已經越來越依賴「CCTV」的片段處理校園爭拗,例如:

打架


10個小學生在校內打架,老師聽著事件的10個版本,「羅生門」 誰對誰錯?老師發現兩個小學生在校園一角落,一個受傷,一個狂嘔吐, 誰也不肯和盤托出事發經過, 怎辦?老師唯有翻查「CCTV」的影像紀錄,「去片」。

遺失物品


今時今日在香港上學,無論中學還是小學,學童要携帶回校的物品、課本等越來越多,價值也日益貴重:手錶、手提電話、平版電腦、名貴書包、袋、零用錢等。遺失了怎麼辦?是自己「大頭蝦」忘記了放在哪裡?偷竊?混亂中拿錯? 誤會?往哪裡尋找呢?老師處理失物個案時,又「去片」了!

家長不承認子女的不當行為


「CCTV」片段另一大用途,原來是幫助家長認識子女在校園的表現。不少家長也百份之百相信自己的孩子,但部份學童在學校及家中的表現判若兩人。當老師告訴家長,學童在校園一些行為或情況時,家長往往擺出一副難以置信的表情:「沒可能,我的兒子絕對不會那樣做的!」結果, 老師又要「去片」,以讓學童父母面對現實。

(三)翻查影像紀錄過程


如果老師處理的紛爭性質不嚴重的話,多會自行看畢「CCTV」片段,然後通知家長、同學事情的來龍去脈。否則,老師會邀請涉事學童甚至家長,一起「睇片」再作出裁決。

教育局在2013年4月,在立法會回覆議員查詢時表明,「CCTV」 不是校園標準設施,因此當局沒有製訂校園裝置「CCTV」的指引;現任教育局長楊潤雄上月也在立法會重申以上政策。教育局提醒學校,如果因為保安考慮要安裝「CCTV」,必須同時在保障學童私隱及安全兩方面取得平衡,任何做法也應該符合《個人資料(私隱)條例》中的規定。教育局透過《學校行政手冊》,訂明學校採用隱蔽式監察的辦法以防止罪行發生所採取的措施,必須遵守香港個 人資料(私隱)專員公署發出的《閉路電視監察及使用航拍機指引》。

我作為家長,當然不希望子女的校園生活被不必要及全方位的「CCTV」裝置長期監控著。畢竟,孩子是在學校學習而並非在監獄服刑。但隨著社會越來越複雜,學校要處理的爭執與投訴愈來愈多。校方因為保安、防止罪案、校園秩序管理而裝置一些「CCTV」是可以理解的。到目前為止,以我所知,由於安裝「CCTV」及監察系統昂貴,不是所有學校也全面安裝了「CCTV」的。我希望假如學校決定引入「CCTV」的話,務必能按法例同時尊重學童私隱,亦應該與持份者包括家長、老師及學童詳細解釋有關的使用政策,以釋除疑慮。長遠來說,倘若安裝「CCTV」的學校越來越多,我認為教育局應該與香港個人資 料 (私隱)專員公署合力製訂特別針對校園使用「CCTV」的指引,保障學童。

家長送子女上學後,子女在校園內發生了什麼事,家長很難完全掌握。「CCTV」片段就像佐證一樣,或許可以幫助我們重組一點點案情,但也未必反映從頭到尾的事發經過:片段多數不完整、畫面質素不佳,欠缺聲音等。老師和家長與其只依賴「CCTV」尋找真相,不如早點教導學童,在校園遇上事故,例如與同學口角、打架等,應該誠實、冷靜地將事情始末告訴老師、家長,那樣他們才可得到公平公正的處理。




如見|作者:趙麗如,Bonnie,曾任職記者超過十年,現從事傳媒教育,育有一女及一對孖生兒子,感恩當上媽媽,努力享受育兒過程,希望做個充滿正能量的母親。

插圖: Hui Madeline

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