• 小朋友忽冷忽熱 只因害怕再受傷|郭倩衡
  • 2019-10-29    

 

筆者作為一位輔導心理學家,經常有機會接觸及輔導不同的個案,深深感到一個人的心理育成,的確超越100樣可能!有的個案來自健全快樂家庭,有父母的充分關注和照顧;有的孩子,父母意外離世,或者父母離婚,無奈地跟隨其中一方。還有一些個案,無父無母,或父母無能力照顧,於是在院舍、寄養家庭長大。孩子的成長環境、與父母的關係,直接影響他的安全感來源和依附類型。

有些家庭破碎或孤單一人的孩子渴望被愛、關注,很快便跟陌生人談話,處處流露自己需要被關注,需要被擁抱親近。有些孩子會拒絕關注,寧願縮在一旁慢慢觀察,好像有很多審視猜量,非誠勿擾。

今天我們解構的情感依附類型是:無組織的依附類型(Disoriented Attachment)。這類孩子的行為和表現難以觸摸,很難猜度他們的心意。好像很易相信人,下一刻又表現完全不能相信一般。

這一種情感類別的人,一方面希望對方能接納自己,另一方面又害怕更進一步的親密關係會帶來傷害,他們不大相信有人愛自己,不太認為自己值得被愛,感覺模糊。在成長經歷中,或許曾被情緒化的方式對待,或有一些沒有解決的重要事件和創傷,讓他們在長大後的關係當中找不到與另一半能夠安穩自在的相處方式。

他們即使感到被愛,也需用上很長的時間才能將內在長期的困苦「解鎖」,常常處於膽戰心驚,或甚放棄爭取,黯然離埸,他們特別害怕最後也是孤身走我路⋯⋯

當輔導工作遇上這類個案,需特別小心。我們不是硬要表達同情憐憫,而是要無條件地聆聽,明白對這類個案來說,建立穩固的安全感是一項長時間的「抗爭」。有時連輔導人員自己亦因長時間的「支援」卻又沒甚進展,而出現一定的無力感與疲憊,所以同行的支援與臨床督導(Clinical Supervision)亦成了輔導心理學家工作上不可或缺的一部份。

輔導人員能表達的,是無論他做什麼,都會接納他的感受,是我們先向他請教,讓對方告訴我們,怎可多關顧他們的心路歷程。無比的耐性、真摯的關懷、完全的接納...... 唯有這樣,我們才可以陪伴他們有力地推倒那幅冰冷的高牆,向那份紊亂無力的依附感覺伸出最大的援手,重頭開始建立一份真正安穩的關係。

基於筆者為輔導心理學家,必須依從行業操守規定之保密原則,本欄目所提出的具體案例已作一定程度的修改,當中沒有涉及任何個案的個人資料被提及或披露,特此聲明。

「衡心指數」作者:郭倩衡, 香港心理學會註冊輔導心理學家,現於大學輔導中心從事心理輔導、評估及教學等工作;擅長處理兒童、青年及特殊學習需要學童之個案。

探索驚奇精彩的 wONdEr 故事,請LIKE 我們的Facebook Page,並設定為「搶先看」: https://www.facebook.com/wondermedia.hk/

-----------------------------

【你爆料,我課金!】

爆相:$500  爆片:$1,000

分清黑白 壹齊揭穿社會黑幕!

詳情 https://s.nextmag.hk/e/zg7VUk287Z

-----------------------------

【壹週刊Telegram,與港人同行,每日為你推送抗爭現場實況】

一手報料https://t.me/nextmaghk

最新消息https://t.me/NextPlushk

-----------------------------

【升級壹會員登記站 為你解疑難!】

沙田、旺角、荃灣、觀塘、銅鑼灣5區為你服務

詳情 https://s.nextmag.hk/e/Tssefy687Z